Семинар педагогов "Точки роста и развития современной системы дополнительного образования детей»

23 января в рамках Мастерской педагогического творчества прошел семинар педагогов ГБУ «Дворец творчества». Тема коллективного профессионального обсуждения «Точки роста и развития современной системы дополнительного образования детей».
Разговор состоялся на базе Детского технопарка «Кванториум», который является новым форматом современного дополнительного образования, это площадка, оснащенная новым высокотехнологичным оборудованием. У педагогов Дворца была возможность увидеть, как ребята конструируют роботы и дроны, программируют и создают новые материалы. Во время экскурсии речь шла об изобретательстве, продуктивном мышлении, об умении работать в команде, осваивать технологии проектного управления и т. д.
На семинаре речь шла о современных подходах к образованию, которые продиктованы жизнью. Вызовы новейшего времени побуждают педагогов корректировать цели, искать новое содержание, находить себя в пространстве перемен. Главная мысль семинара - «на современную сферу дополнительного образования необходимо посмотреть принципиально иными глазами». Меняются границы традиционного дополнительного образования, которое уже не набор кружков и секций, а гибкое пространство образовательных возможностей детей. И каждый педагог Дворца - режиссер этого конструирования возможностей.
Деловая игра «Современный глоссарий дополнительного образования», показала, что все педагоги хорошо понимают и принимают новые понятия и тенденции современной педагогической практики. Игра наглядно продемонстрировала, что в «команде» есть чувство общности, взаимное доверие, открытость, и, что важно, заинтересованность в общем деле.
Главный вывод коллективного разговора связан с необходимостью и готовностью педагогов к переменам. Требование жизни, требование времени – стремится к постоянному обучению и профессиональному развитию. Действия современного Педагога Дворца должны быть связаны с ожиданием всех заинтересованных групп: родителей, государства, работодателей, бизнеса, социальных партнеров. Но, главное- каждый педагог должен быть интересен детям!